3 lầm tưởng trong cách học tiếng Anh khiến trẻ rụt rè khi giao tiếp

Ngày đăng: 27/11/2021 11:08 AM

    Điểm cao, học giỏi, tự tin với thầy cô trên lớp, tại sao nhiều học sinh vẫn "cứng đờ" khi gặp người nước ngoài hay cần sử dụng tiếng Anh trong đời thực?

    3 lầm tưởng trong cách học tiếng Anh khiến trẻ rụt rè khi giao tiếp

    Ở lớp "bắn tiếng Anh" như gió, ra đường nép sau lưng mẹ

    Gia đình anh Mạnh Thắng - chị Thư Uyên tại Đà Nẵng rất quan tâm đầu tư vào việc học tiếng Anh cho con gái đang học lớp 6. Ngoài học trên lớp, chị tìm những lớp và trung tâm danh tiếng nhất ở thành phố cho con học thêm. Với thu nhập ở mức cao, chị không ngại đầu tư cho con học ngoại ngữ và hài lòng vì con luôn đạt điểm cao môn tiếng Anh, là học sinh giỏi 6 năm liền và thầy cô giáo đều đánh giá tốt. 

    Chỉ đến khi gặp một khách du lịch nước ngoài hỏi đường, chị Uyên tự tin khích lệ con nói chuyện nhưng cháu "cứng đờ" nép sau lưng mẹ, chị mới hốt hoảng trước năng lực thật của con, tìm cách thay đổi hướng tiếp cận.

    Ngoài câu chuyện phổ biến về việc "học gạo", học để thi, chênh lệch giữa lý thuyết và thực hành sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày mà nhiều phụ huynh và học sinh Việt Nam mắc phải theo nếp giáo dục truyền thống, thì nhiều trường hợp "oái oăm" hơn khi bố mẹ chi cả trăm triệu cho con học theo trung tâm, học với "Tây xịn" nhưng con vẫn rụt rè.

    Top 3 lầm tưởng về việc dạy và học tiếng Anh của bố mẹ hiện đại

    Với 20 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực công nghệ và giáo dục, Phó Chủ tịch Hiệp hội doanh nghiệp phần mềm (VINASA), Ông Mai Duy Quang nhận định: "Có 3 sai lầm phổ biến của các bố mẹ trong việc giúp con học tiếng Anh, mà chính tôi cũng từng mắc phải. Thứ nhất là khiến con học thụ động, học theo yêu cầu của bố mẹ và thầy cô, đánh mất hứng thú học tập của con. Thứ hai là khi kèm con học online ở nhà, bố mẹ nghĩ phải ngồi cạnh, kèm cặp nếu không con sẽ mải chơi không học bài. Đó không phải đồng hành mà là sai về mặt sư phạm, là tư duy rất cũ của mình, nó tạo ra tâm lý ỷ lại, tạo ra sức ì về mặt trí não của con, là phản lực".

    "Thứ ba, sai lầm phổ biến không chỉ của bố mẹ mà của nhiều đơn vị dạy học, là học sinh theo học một thầy cô xuyên suốt, lâu dài về nhiều mặt nghe, nói, đọc, viết tiếng Anh. Về mặt xã hội học, một học sinh dù học tiếng Anh rất tốt, điểm kiểm tra rất cao nhưng suốt mấy năm học chỉ học một thầy cô, khi gặp người nước ngoài khác sẽ "im bặt" vì chỉ quen mỗi một người dạy tiếng Anh." - Ông Mai Duy Quang chia sẻ.

    Mặt khác, một số trung tâm giảng dạy ESL (tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai) thường cho con những mẫu hội thoại điển hình, những ngữ cảnh phổ biến để con lắp ghép sử dụng. Trong khi đó, xu hướng giáo dục mới đang chuyển hướng sang EFL (tiếng Anh như bản ngữ), trong đó dạy con sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên từ tư duy cho đến câu nói. 

    Ánh Dương

    Chia sẻ:
    Bài viết khác:
    0
    Zalo
    Hotline